6月23日下午14：00，由中欧上海校友会主办、加凯承办的欧二代教育系列活动“另辟蹊径进藤校——中美优秀初高中生分享交流会”圆满举办，此次活动邀请了资深的中美教育专家、“哈佛爸爸”王健博士以及他的中美优秀初高中生，吸引了广大校友的积极参与，现场气氛十分火爆。
中美教育专家、“哈佛爸爸”王健博士
此次的活动在中欧秘书长周晓玲的精彩致辞中开幕。现如今，教育的选择越来越丰富，路径也越来越多元化，如何找到最适合“欧二代”的教育方式，便成为一个颇具挑战性的难题。为此，中欧会经常举办相关的教育讲座，给那些苦恼“欧二代”教育方式的家长指点迷津。此次活动特别邀请了拥有丰富的中美教育经验的王健博士，就是希望能给大家提供宝贵的经验借鉴，以后中欧还会举办更多类似的活动。
中欧上海校友会秘书长周晓玲
中欧国际工商学院作为唯一 一所由中外政府联合创立的商学院，秉承“认真、创新、追求卓越”的办学理念，在短短的25年时间里已发展成为亚洲领先、世界一流的商学院。
最后，中欧校友总会商务平台苏州项目部吴丽兰女士还介绍了中欧校友（苏州）总部大厦项目，该项目集“商、住、学”功能三位一体，打造一个中欧校友生态圈。
中欧校友总会商务平台苏州项目部吴丽兰女士
随后，王建博士为现场的家长分享了中美的教育理念和评估标准、美国的招生结构、美国的初等教育体系、美国初高中教育体系、美国的课程设置以及中美学校的不同，干货满满！
中美教育理念和学校不同
王健博士说：“教育，首先教育的是人。”我们要关注教育的本身和孩子成长的过程和经历，而非“暂时的”结果。在中美教育理念上，核心问题就在于在于对人文教育的看法。
美国学校鼓励学生多读、多说、多听，非常看重小孩学习语言的过程。从美国人文教育的角度看，有四个方面非常重要：读、说、写、思。
而在国内体制中，评判“牛娃”，唯分数是论。从这一点来说，西方尤其是美国教育的系统，有值得借鉴的地方：支持人文精神，支持孩子们追求他喜爱的任何东西。在美国，不是一考定终身，不是期末考试决定学期成绩，越是好的大学，成绩对大学申请的重要性相对越低。美国学校突出个人特色，要的是与众不同。
从上课形式和师生关系来看，中美也大不同。美国学校注重讨论式学习和自学，在学校，师生之间讲究平等/民主/问问题。此外，美国学校特别重视课外活动，比如体育、艺术和音乐等等。美国的一大特色理念的是全面发展，真正的全面发展，培养面向社会的人和精英。
大学申请的关键
美国大学申请的四大关键：学术成绩、课外活动、大学的选择以及文书写作。
好的学习成绩：这是基本条件尽量选学校开的最具挑战性的课程；
获取奖项包括：国家、州和地区、学校级别；
课外活动：包括文化、体育、艺术、音乐、绘画、独特的爱好、才艺、科研、旅行；
领导力和服务社会理念；
专长：做到极致的专长以及由此展现的热忱（Passion）和坚韧不拔的精神；
推荐信：有强有力的推荐信，在四年里特别申请前最后2年有真正了解你、欣赏你的老师（肯不吝词语强力推荐你）；
吸引和打动招生官的申请文章（申请论文）以及好的面试：需要全面、深入、独到、细致地展现自己独特的一面，和其他申请材料以及自己的经历吻合并相辅相成，和要申请的大学学习方向和专业相吻合；
最后：做个“有趣”“有益”的人，关注如何突出和区分，特别是和华裔亚裔同学的区分，一定的运气。
为何不能随大流？
许多人向往美国名校尤其是藤校，在申请之前，还得先明白：这些藤校，为什么需要多元的学生，需要对学生进行各方面考评？
王健博士道出其中的本质原因：招生的结构，从某种程度上反映了社会结构。一个社会，有精英阶层、中层、底层。而名校的目标，即是培养社会的精英阶层。社会的精英阶层包括各行各业，除了学术之外，也有商界、体育界、艺术界……
对于藤校来说，它们招收的学生都是金字塔最顶尖的学生，它们的目标是培养未来社会各行各业的领袖人物。
从某种程度上来说，家长们的期待和名校一致：希望孩子进名校，希望孩子几十年后取得成功，回馈社会。从这一点上，我们就可以明白，培养孩子不必随大流，发掘孩子的优势，尽可能地提供资源，使他的才能生根，并枝蔓叶茂。
为了让现场的家长能够更加了解美国教育，王健博士此次还带了他的优秀的中美初高中生，通过现场的Q&A，为大家还原了生动、真实的留美高中生活实况。
现场Q&A集锦
Q1: 去美国会不会想家想父母？
想是肯定的，但那只是刚刚开始的时候。但身边有许多和自己一样都是父母不在身边的，同比一下就没那么伤心了，而且大家可以在一起互相交流学习玩耍，这种快乐会冲淡悲伤的。
还有一点就是，美国的学校一般都是九月、十月开学，等到了圣诞就放假了，后面还有春假等等各种假期，其实和父母分离的时间并不长的。
如果实在是非常想父母的话，可以去向学校提出申请，让家长过来探望孩子的，就是手续稍微繁琐一些。
Q2: 如何在美国交新朋友？
在美国校园里，最常接触的就是室友，因为经常呆在一起，所以肯定会经常在一起交流、学习、玩耍。因为大家都是来自全世界各个国家，所以可以从室友的朋友来接触更多的新朋友，慢慢的，圈子变大了，自然而然就会交到许多的新朋友。
另一方面，也可以从自己的兴趣爱好出发，拥有同一兴趣爱好的人自然会有很多共同的话题，经常接触在一起，肯定会变成好朋友。此外，拥有同一兴趣爱好的并不一定都是同一级的，有高年级的和低年级的，等你和这些人交了朋友，也会接触他们的朋友圈，最后就会交很多的新朋友，所以去美国根本就不怕交不到朋友，唯一的障碍估计就是语言问题了，但时间长了，这些都会慢慢克服的。
Q3: 孩子学英语有什么好的建议呢？是自己精读英文书籍好还是老师带着学习比较好？
其实学英语并没有什么特别好的方法，都是根据自己的实际情况来的，方法都要靠自己去摸索。如果孩子的英语水平好，那就可以自己独立看英文原著、英文美剧等等学习。不是的话，最好就是跟着老师学习，因为老师可以帮孩子审阅，指出你的不足并纠正，带着孩子一起学习进步，比孩子一个人瞎摸索要好。
Q4: 在美国如何不丢失中国文化？
因为现在去美国的中国留学生越来越多，所以要丢失中国还是比较困难的。但是如果长时间不接触的话的确是会慢慢遗忘的，所以最好就是在家庭中和父母多用中文交流，在学校也是，可以和周边的从中国来的留学生多交朋友、多接触。当然，也有留学生为了不丢失中国文化而选择抄写中国的文字，经常接触就不会丢失了自己的根。
Q5: 如何克服网瘾问题？
许多家长把孩子送到国外留学，但有好多孩子因为陌生的环境刚开始的时候都会沉迷于网络。关于这一点，现场的几位留学生都给出了他们的答案。
毋庸置疑，不说留学后，在留学前许多孩子都有沉迷于网络的情况，这种社会现象越来越严重。但这些小留学生们，在离开熟悉的环境和家人温暖的港湾后，并没有一味地沉迷于网络。大家都将自己的兴趣点从游戏中转移，花更多的时间自己的兴趣爱好以及交新朋友上面，因为他们知道，只有这样才能更好得融入到周边的学习生活。
此外，大家都认同一点，那就是孩子只有经历过沉迷网络这一过程，才能意识到这是无聊的一件事，从而将自己的经历花到学习或者自己的兴趣爱好上。在这一过程中，家长要学会让孩子去自控，用更多有创意的方法将孩子从网络中带出来。
Q6: 如何看待早恋问题？
小留学生出国留学，比起学业成绩似乎家长们更关心孩子的心理变化和生活状态，“恋爱”方面的事情尤其让父母担心，担心孩子早恋耽误学习。
对于早恋这个问题，中美文化差异还是很大的。美国的教育环境相对宽松，对于孩子恋爱和社交方面自然也比较开放。他们认为，健康的人际关系，包括学会如何成功进入和维持一段恋爱关系，是学生必须掌握的生活技能之一。而约会，可以让男女学生之间更加了解对方，通过发展一段亲密的关系让彼此在心理和生理上更加成熟，是步入成人阶段前的一门必修课。
准备送孩子去美国留学的家长，应该理性看待这个问题，一刀切或者完全地奉行美国恋爱教育都不是明智的做法。面对这个问题，应该具体事情具体分析，根据自己孩子的实际情况来做决断。
全球身份助力国际教育
留学移民不分家，中国有许多家庭为了让孩子接受更好的教育而选择移民。活动现场，加凯副总裁刘斌女士为大家分享了全球身份助力国际教育，拥有移民身份能让孩子在接受海外教育的同时具备更多优势，也能让全家人享有移民国家的宜居环境和优质福利等。尤其是获得移民身份对学费、申请专业（如哲学、法律等专业不对国际留学生开放）以及能否帮助孩子积累工作经验都有影响。
加凯集团副总裁刘斌女士
绿卡提高留学价值：
择优选择公立高中
更多机会入读国际顶尖大学
可以自由选择大学专业
更多机会申请奖学金
就业机会增加80%以上
无须担心毕业无法工作
与当地学生无差别的教育和福利待遇
父母一家移民早规划，（先看移民签证类型）移民排期是个严峻问题，所以一定要早规划！机会永远只给做好准备的人！
讲座结束后，家长们的热情丝毫不减，有意向去美国留学或者移民美国的家长不断咨询王建博士、留学生们以及加凯专家，气氛如火如荼、持续热烈。活动结束之后，现场的家长们纷纷表示受益匪浅，很感谢中欧上海校友会和加凯为大家提供的这样一个中美教育的交流机会，他们认为这场讲座不仅为他们的孩子去美国名校读书指引了方向，而且也了解到更多关于移民美国的相关资讯，收获满满！
